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Immigration & Student Support
Information and FAQs for our diverse Leander ISD community
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From the Superintendent
— Bruce Gearing, Ed.D.
To the families and staff of Leander ISD,
The mission of Leander ISD is to cultivate each student individually by knowing and appreciating them, creating a safe and supportive environment to nurture their personal growth and partnering with each family. Our #1LISD community thrives because of its diversity.
Recently, there has been an increase in concerns from community and staff regarding potential immigration enforcement activities that may affect members of our community. I want to take this moment to acknowledge the fear and uncertainty that many families may be experiencing. While I cannot eliminate these worries, I want to share how we are committed to supporting every student and family during these challenging times. We will continue to adhere to guidelines that support creating safe and innovative learning environments for our students.
To this end, please know:
- Our priority is to educate students. By law, we enroll students regardless of immigration status. We will not allow anyone’s personal background to interfere with their access to a high-quality education.
- We will provide support. Our counselors, social workers and staff are ready to assist students and families experiencing stress or hardship related to these circumstances.
- We will continue to adhere to legal requirements. While we do not have jurisdiction over federal immigration enforcement, Leander ISD is committed to following the law while continuing to serve each and every student.
We have developed FAQs to help our families and staff understand the procedures we currently have in place. I encourage you to talk with your children about any concerns they may have and let them know that we value them as integral members of our #1LISD community.
If you or your family need assistance or resources, please reach out to your child’s school or our district offices. We are here to help.
Thank you for trusting us with your most valued resource.
Sincerely,
Bruce Gearing, Ed.D.
Leander ISD Superintendent
Student Support
I am a Leander ISD parent. Does my, or my child’s, immigration status impact his or her access to public education?
Undocumented children have the same right to attend Leander ISD as U.S. citizens and permanent residents. The same applies for children of undocumented parents. The immigration status of our students or families does not change our obligation to educate.
Are federal agencies allowed to conduct enforcement activities at schools?
Yes. Generally, federal law enforcement may perform actions at or near a school. This may include a number of federal law enforcement agencies. However, since 2011, the Department of Homeland Security (DHS) limited Immigration and Customs Enforcement (ICE) and border patrol agents from performing law enforcement activities in “sensitive areas.” These included schools, churches, and hospitals. While the limitation was not a complete bar from conducting law enforcement actions in sensitive areas, it did discourage such actions in these areas.
Recently, on January 21, 2025, DHS issued a directive rescinding this guideline, removing the limitation for DHS to conduct law enforcement activities in these locations.
I have a student at Leander ISD, and I am worried that he or she will be bullied or harassed because of what is happening nationally. What should I do?
Leander ISD prohibits acts of harassment or bullying of any kind, as articulated in Policy FFH – Student Welfare: Freedom from Discrimination, Harassment, and Retaliation, and Policy FFI – Student Welfare: Freedom from Bullying. Should you believe that you have been subjected to harassment or bullying, you may obtain complaint forms from any counselor or administrator. Once completed, the principal or designee will handle all complaints.
What if I, or someone I care about, is currently employed by Leander ISD, but is here working under a visa or another employment authorization? Are our jobs at risk?
Leander ISD employs staff from various countries to best serve our students and families. These employees are legally authorized to work for Leander ISD, and we support them as we do all employees.
Guidance for Educators
How can I support my students in my classroom?
Teachers are empowered to create safe and innovative learning environments and help students develop skills that support the whole child. Let students know they can speak to you privately about any concerns they have. If necessary, refer students to school counselors or mental health professionals who can provide additional support.
Communicating to Students and Families
Teachers can respond to students by validating their feelings, emphasizing that we strive to ensure that our schools are safe spaces and by referring students and families to support staff on campus.
If a student has questions regarding additional support services, please have them speak with your principal, campus counselor or social worker.
Are there resources outside of Leander ISD I can use?
Per Board Policy GKDA – Distribution of Nonschool Literature, organizations are allowed to leave information for students and families that meet our board guidelines in public spaces at a campus, such as the front office or on public notice billboards. The policy provides guidelines for that process. Leander ISD teachers must obtain approval from their principal for any document that is not created by Leander ISD before it is sent home with students.
Guidance for Staff
I have been approached by Leander ISD families and staff members looking for information about immigration and support services. What resources are available?
There are many community organizations that can provide resources and support. The district may not provide advice on immigration issues.
I am a Leander ISD employee and would like to participate in some political activities regarding national events. Is this ok?
Yes, Leander ISD employees can engage in political activities on their own time, so long as they are clear that they do not speak on behalf of the district as an entity or use district resources to participate.
I teach for Leander ISD, and I think current events would make a meaningful lesson plan. Can I discuss these topics in the classroom?
Teachers should consult with their campus administration and ensure that their activities comply with District Policy EMB (LOCAL) Miscellaneous Instructional Policies: Teaching About Controversial Issues.
I work for Leander ISD, and an outside group has asked me to distribute documents to my students. What resources, if any, can be given to students?
Staff members may not distribute nonschool literature on the behalf of third parties. The requesting groups need to comply with the requirements of Policy GKDA – Nonschool Use of Facilities: Distribution Nonschool Literature.
I work for Leander ISD and an outside group asked to use our facility. What is the policy regarding non-school use of our facilities?
If you are approached by one or more of these types of organizations, you may direct them to our facility rentals page on the district website.
I work at an Leander ISD school. What should I do if a law enforcement officer comes to a school?
If a law enforcement officer comes to your school, contact your campus leadership immediately. Your campus leadership should follow the district protocol for handling law-enforcement access to students or student information, which includes parent notification.
What is the Leander ISD protocol for students who are in crisis due to a parent or guardian being deported or incarcerated?
The mission of the Leander ISD Counseling Services is to provide a proactive and comprehensive counseling program for all students. Staff should refer any student who is in crisis to their assigned campus counselor for support.
Translation & Interpretation Services
Translation and Interpretation Services through the Global Languages and Cultures Department provides translation and interpretation services to support our students, families, and staff to improve communication and ensure access to the educational environment and opportunities via a culturally inclusive approach.
To support our schools and administrators, Translation and Interpretation Services has a streamlined system through Eduphoria that makes it easy to submit your requests and guarantees a prompt response and completion on deadlines. Each campus and department that identifies this need for parents and students, are encouraged to submit a request for this service.
- Written Translation/Interpretation Requests (ASL, Spanish and other Foreign languages)
- Bilingual Information Center for School and District Events
- Interpreters for meetings in different languages including ASL: VRI (Zoom, videoconference), in person.
Contact: Maribel Deandadehernandez
Submit an interpretation request
More information about Translation & Interpretation Services
Translation & Interpretation Services – Servicios de traducción e interpretación
Translation and Interpretation Services through the Global Languages and Cultures Department provides translation and interpretation services to support our students, families, and staff to improve communication and ensure access to the educational environment and opportunities via a culturally inclusive approach.
To support our schools and administrators, Translation and Interpretation Services has a streamlined system through Eduphoria that makes it easy to submit your requests and guarantees a prompt response and completion on deadlines. Each campus and department that identifies this need for parents and students, are encouraged to submit a request for this service.
- Written Translation/Interpretation Requests (ASL, Spanish and other Foreign languages)
- Bilingual Information Center for School and District Events
- Interpreters for meetings in different languages including ASL: VRI (Zoom, videoconference), in person.
Contact: Maribel Deandadehernandez
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Inmigración y apoyo a estudiantes
Información y preguntas frecuentes para nuestra diversa comunidad de Leander ISD
Del Superintendente
— Bruce Gearing, Doctor en Educación
A las familias y al personal de Leander ISD:
En Leander ISD, nuestra misión es cultivar a cada estudiante individualmente conociéndolos y apreciándolos, creando un entorno seguro y de apoyo para fomentar su crecimiento personal y colaborando con cada familia. Nuestra comunidad #1LISD prospera gracias a su diversidad, que enriquece nuestra experiencia educativa.
A la luz de las recientes preocupaciones de nuestra comunidad y personal con respecto a posibles actividades de control de inmigración que puedan afectar a miembros de nuestra comunidad, reconocemos el miedo y la incertidumbre a los que se enfrentan muchas familias. Aunque no podemos eliminar estas preocupaciones, queremos asegurarles nuestro compromiso de apoyar a todos y cada uno de los estudiantes. Seguiremos manteniendo las directrices que promueven entornos de aprendizaje seguros e innovadores para todos nuestros estudiantes.
Para ello, tenga en cuenta lo siguiente:
- Nuestra prioridad es la educación: Por ley, inscribimos a estudiantes independientemente de su estatus migratorio. No permitiremos que los antecedentes personales de nadie interfieran en su acceso a una educación de alta calidad.
- Ofrecemos apoyo: Nuestros consejeros, trabajadores sociales y personal están preparados para ayudar a los estudiantes y familias que se enfrentan a situaciones de estrés o dificultades relacionadas con estas circunstancias.
- Cumplimos con los requisitos legales: Aunque no tenemos jurisdicción sobre la aplicación de las leyes federales de inmigración, Leander ISD se compromete a cumplir la ley sin dejar de atender a todos y cada uno de los estudiantes.
Hemos elaborado una sección de preguntas frecuentes para ayudar a nuestras familias y al personal a comprender los procedimientos que tenemos implementados actualmente. Los aliento a que hablen con sus hijos sobre cualquier inquietud que puedan tener y háganles saber que los valoramos como miembros integrales de nuestra comunidad #1LISD.
Si usted o su familia necesitan ayuda o recursos, comuníquese con la escuela de su hijo o con nuestras oficinas de distrito. Estamos aquí para ayudar.
Gracias por confiarnos su recurso más valioso.
Atentamente,
Bruce Gearing, Ed.D.
Leander ISD Superintendent
Apoyo al estudiante
Soy padre de un estudiante de Leander ISD. ¿Afecta mi situación migratoria o la de mi hijo a su acceso a la educación pública?
Los niños indocumentados tienen el mismo derecho a asistir a Leander ISD que los ciudadanos estadounidenses y los residentes permanentes. Lo mismo se aplica a los hijos de padres indocumentados. El estatus migratorio de nuestros estudiantes o familias no cambia nuestra obligación de educar.
¿Se permite a las agencias federales llevar a cabo actividades de aplicación de la ley en las escuelas?
Sí. Por lo general, las fuerzas del orden federales pueden realizar acciones en una escuela o cerca de ella. Esto puede incluir varias agencias federales de aplicación de la ley. Sin embargo, desde 2011, el Departamento de Seguridad Nacional (DHS) limitó a los agentes de Inmigración y Control de Aduanas (ICE) y de la patrulla fronteriza la realización de actividades policiales en «zonas sensibles». Entre ellas se encontraban escuelas, iglesias y hospitales. Aunque la limitación no prohibía por completo la realización de acciones policiales en zonas sensibles, sí desalentaba tales acciones en estas zonas.
Recientemente, el 21 de enero de 2025, el DHS emitió una directiva que anula esta directriz, eliminando la limitación para que el DHS lleve a cabo actividades policiales en estos lugares.
Tengo un estudiante en Leander ISD y me preocupa que sufra acoso o intimidación debido a lo que está sucediendo a nivel nacional. ¿Qué debo hacer?
Leander ISD prohíbe los actos de acoso o intimidación de cualquier tipo, tal como se articula en la Política FFH – Bienestar del estudiante: libre de discriminación, acoso y represalias, y en la Política FFI – Bienestar del estudiante: libre de intimidación. Si cree que ha sido objeto de acoso o intimidación, puede obtener formularios de queja de cualquier consejero o administrador. Una vez completados, el director o la persona designada se encargará de todas las quejas.
¿Qué pasa si yo, o alguien que me importa, está actualmente empleado por Leander ISD, pero está aquí trabajando con un visado u otra autorización de empleo? ¿Nuestros trabajos están en peligro?
Leander ISD emplea personal de varios países para servir mejor a nuestros estudiantes y familias. Estos empleados están legalmente autorizados para trabajar para Leander ISD, y los apoyamos como lo hacemos con todos los empleados.
Guía para educadores
¿Cómo puedo apoyar a mis estudiantes en el aula?
Los maestros están capacitados para crear entornos de aprendizaje seguros e innovadores y ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades que apoyen al niño en su totalidad. Hágales saber a los estudiantes que pueden hablar con usted en privado sobre cualquier inquietud que tengan. Si es necesario, remita a los estudiantes a los consejeros escolares o a profesionales de la salud mental que puedan brindarles apoyo adicional.
Comunicación con los estudiantes y las familias
Los maestros pueden responder a los estudiantes validando sus sentimientos, enfatizando que nos esforzamos por garantizar que nuestras escuelas sean espacios seguros y remitiendo a los estudiantes y sus familias al personal de apoyo de la escuela.
Si un estudiante tiene preguntas sobre servicios de apoyo adicionales, pídale que hable con el director, el consejero de la escuela o el trabajador social.
¿Hay recursos fuera de Leander ISD que pueda utilizar?
Según la política GKDA del consejo escolar, Distribución de material no escolar, las organizaciones pueden dejar información para los estudiantes y las familias que cumpla con las directrices de nuestro consejo escolar en espacios públicos de una escuela, como la oficina principal o en carteleras de avisos públicos. La política proporciona directrices para ese proceso. Los maestros de Leander ISD deben obtener la aprobación de su director para cualquier documento que no haya sido creado por Leander ISD antes de enviarlo a casa con los estudiantes.
Guía para el personal
Familias y miembros del personal de Leander ISD se han puesto en contacto conmigo en busca de información sobre inmigración y servicios de apoyo. ¿Qué recursos están disponibles?
Hay muchas organizaciones comunitarias que pueden proporcionar recursos y apoyo. El distrito no puede proporcionar asesoramiento sobre cuestiones de inmigración.
Soy empleado de Leander ISD y me gustaría participar en algunas actividades políticas relacionadas con eventos nacionales. ¿Está bien?
Sí, los empleados de Leander ISD pueden participar en actividades políticas en su tiempo libre, siempre y cuando tengan claro que no hablan en nombre del distrito como entidad ni utilizan los recursos del distrito para participar.
Soy maestro en Leander ISD y creo que los acontecimientos actuales serían un plan de lecciones significativo. ¿Puedo tratar estos temas en clase?
Los maestros deben consultar con la administración de su escuela y asegurarse de que sus actividades cumplan con la Política del Distrito EMB (LOCAL) Políticas de instrucción diversas: Enseñar sobre temas controvertidos.
Trabajo para Leander ISD y un grupo externo me ha pedido que distribuya documentos a mis estudiantes. ¿Qué recursos, si los hay, se pueden dar a los estudiantes?
Los miembros del personal no pueden distribuir material no escolar en nombre de terceros. Los grupos solicitantes deben cumplir los requisitos de la Política GKDA – Uso no escolar de las instalaciones: Distribución de material no escolar.
Trabajo para Leander ISD y un grupo externo ha solicitado el uso de nuestras instalaciones. ¿Cuál es la política con respecto al uso no escolar de nuestras instalaciones?
Si una o varias de estas organizaciones se ponen en contacto con usted, puede remitirlas a nuestra página de alquiler de instalaciones en el sitio web del distrito.
Trabajo en una escuela de Leander ISD. ¿Qué debo hacer si un agente de la ley viene a la escuela?
Si un agente de la ley acude a su escuela, póngase en contacto con la dirección de la escuela inmediatamente. La dirección de la escuela debe seguir el protocolo del distrito para gestionar el acceso de las fuerzas del orden a los estudiantes o a la información de los estudiantes, lo que incluye la notificación a los padres.
¿Cuál es el protocolo de Leander ISD para los estudiantes que están en crisis debido a la deportación o encarcelamiento de uno de sus padres o tutores legales?
La misión de los Servicios de Consejería de Leander ISD es proporcionar un programa de consejería proactivo e integral para todos los estudiantes. El personal debe remitir a cualquier estudiante que esté en crisis al consejero de la escuela que le haya sido asignado para que le brinde apoyo.
Servicios de traducción e interpretación
Los servicios de traducción e interpretación a través del Departamento de Idiomas y Culturas Globales proporcionan servicios de traducción e interpretación para ayudar a nuestros estudiantes, familias y personal a mejorar la comunicación y garantizar el acceso al entorno educativo y a las oportunidades a través de un enfoque culturalmente inclusivo.
Para apoyar a nuestras escuelas y administradores, los servicios de traducción e interpretación cuentan con un sistema optimizado a través de Eduphoria que facilita el envío de solicitudes y garantiza una respuesta rápida y el cumplimiento de los plazos. Se anima a todas las escuelas y departamentos que identifiquen esta necesidad para padres y estudiantes a que envíen una solicitud para este servicio.
- Solicitudes de traducción/interpretación por escrito (lengua de señas americana (ASL), español y otros idiomas extranjeros)
- Centro de información bilingüe para eventos escolares y del distrito
- Intérpretes para reuniones en diferentes idiomas, incluido el ASL: videollamada (Zoom, videoconferencia), en persona.
Póngase en contacto con: Maribel Deandadehernandez
Más información sobre servicios de traducción e interpretación
Servicios de traducción e interpretación
Los servicios de traducción e interpretación a través del Departamento de Idiomas y Culturas Globales proporcionan servicios de traducción e interpretación para ayudar a nuestros estudiantes, familias y personal a mejorar la comunicación y garantizar el acceso al entorno educativo y a las oportunidades a través de un enfoque culturalmente inclusivo.
Para apoyar a nuestras escuelas y administradores, los servicios de traducción e interpretación cuentan con un sistema optimizado a través de Eduphoria que facilita el envío de solicitudes y garantiza una respuesta rápida y el cumplimiento de los plazos. Se anima a todas las escuelas y departamentos que identifiquen esta necesidad para padres y estudiantes a que envíen una solicitud para este servicio.
- Solicitudes de traducción/interpretación por escrito (lengua de señas americana (ASL), español y otros idiomas extranjeros)
- Centro de información bilingüe para eventos escolares y del distrito
- Intérpretes para reuniones en diferentes idiomas, incluido el ASL: videollamada (Zoom, videoconferencia), en persona.
Póngase en contacto con: Maribel Deandadehernandez
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